Docentes resolvieron declararse en asamblea permanente, incluso quienes no suelen adherir a medidas de fuerza, ante un escenario que califican como insostenible.
Entre los principales problemas se destacan la falta de calefacción, espacios inadecuados para Educación Física, riesgo edilicio (pisos rotos, vidrios dañados, puertas en mal estado) y una fuerte escasez de insumos básicos, al punto que en algunas escuelas las familias deben aportar productos de limpieza.
Los reclamos, aseguran, fueron realizados desde noviembre sin respuestas.
Frente a esta situación, padres, docentes y estudiantes señalan directamente al gobernador Gustavo Melella y al ministro de Educación Pablo López Silva como responsables de una crisis que ya impacta en la pérdida de clases, la suspensión de actividades y condiciones inseguras para aprender.
“Así no se puede garantizar el derecho a la educación”, advierten desde la comunidad educativa.
